Belajar Koding Melalui Aplikasi Scratch

Kegiatan pembelajaran mendalam mata pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) untuk kelas VIII A dilaksanakan di Laboratorium Komputer dengan menerapkan metode pembelajaran berbasis praktik langsung (learning by doing) menggunakan platform Scratch. Siswa memanfaatkan perangkat Chromebook melalui akun resmi belajar.id sebagai sarana eksplorasi dan pembuatan proyek animasi digital.

Sebelum praktik dimulai, pengajar Abdul Haris Hairu, S.Kom memberikan pengantar mengenai konsep dasar koding blok, logika pemrograman visual, pengenalan fitur Scratch, serta langkah-langkah menyusun algoritma menggunakan blok perintah. Selanjutnya siswa membuat animasi bergerak secara individu dengan menentukan karakter (sprite), latar belakang, jalur gerak, efek suara, dan perintah kontrol.

Untuk memperkuat pemahaman dan mendorong kolaborasi, diterapkan strategi tutor sebaya, di mana siswa yang lebih cepat memahami materi membantu teman lainnya dalam menyusun alur koding dan memecahkan kendala teknis. Model ini terbukti efektif karena komunikasi antar siswa menjadi lebih aktif, terbuka, dan mudah dipahami sesuai gaya belajar masing-masing.

Dalam praktik tersebut, siswa memanfaatkan berbagai kategori blok seperti motion, looks, sound, events, control, sensing, hingga operators. Selain mampu menciptakan animasi dasar, beberapa siswa mulai melakukan eksperimen lanjutan seperti menambahkan percabangan, pengulangan (loop), perubahan kecepatan gerak, dan efek suara interaktif.

Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan pemahaman konsep koding visual, tetapi juga membentuk keterampilan penting seperti kerja sama, komunikasi, kreativitas, literasi digital, serta kemampuan pemecahan masalah. Pada akhir sesi, seluruh siswa mampu mempresentasikan hasil karya animasinya dan memberikan umpan balik satu sama lain.

Melalui pembelajaran berbasis praktik dan tutor sebaya ini, kegiatan KKA menjadi lebih interaktif, aplikatif, serta menyenangkan. Diharapkan kemampuan dasar koding dapat berkembang menjadi kompetensi digital yang relevan dengan kebutuhan era teknologi dan kecerdasan buatan.

Mata Pelajaran: Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA)

Kelas: VIII A

Tempat: Laboratorium Komputer

Media Pembelajaran: Chromebook & Akun belajar.id

Materi: Penerapan Koding Blok pada Aplikasi Scratch

Kegiatan: Praktik Individu Membuat Animasi Bergerak dengan Metode Tutor Sebaya

Pengajar/Fasilitator: Abdul Haris Hairu, S.Kom

Supervisi Akademik Pada Pembelajaran Informatika Kelas 9

Sebagai upaya peningkatan mutu pembelajaran berbasis teknologi dan literasi digital, SMP Negeri 3 Songgon kembali menunjukkan komitmennya melalui kegiatan supervisi pembelajaran Informatika. Pada hari ini, Ibu Dra. Endah Retnowati, yang mendapat mandat langsung dari Kepala Sekolah, melakukan supervisi kepada Bapak Abdul Haris Hairu, S.Kom. selaku guru Informatika. Supervisi berlangsung di Laboratorium Komputer.

Kegiatan ini bertujuan untuk memantau secara langsung pelaksanaan pembelajaran Informatika, mulai dari penerapan model pembelajaran digital, pemanfaatan perangkat komputer, penggunaan software edukatif, hingga keterlibatan aktif peserta didik selama praktik.

Pada supervisi hari ini, pembelajaran berlangsung dengan materi Koding, khususnya sub materi membuat animasi sederhana menggunakan aplikasi Scratch. Siswa terlihat aktif dan fokus bekerja pada masing-masing perangkat Chromebook. Mereka mempraktikkan langkah-langkah dasar pemrograman visual untuk menghasilkan gerakan animasi sederhana. Proses pembelajaran berlangsung mandiri namun tetap terarah berkat bimbingan langsung dari guru.

Ibu Dra. Endah Retnowati memberikan apresiasi terhadap pengelolaan laboratorium, ketersediaan sarana, serta pendekatan pembelajaran yang mendorong kreativitas dan kemampuan pemecahan masalah peserta didik.

“Pembelajaran Informatika harus menjadi ruang kreativitas dan inovasi bagi siswa, sehingga mereka siap menghadapi tantangan teknologi masa depan,” ujarnya.

Dengan terlaksananya supervisi ini, SMP Negeri 3 Songgon semakin meneguhkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan, terutama pada penguatan pembelajaran digital, pengembangan kompetensi KKA (Kecerdasan Komputasional dan Artifisial), serta kesiapan sekolah menghadapi ANBK pada periode mendatang.

Kegiatan hari ini menjadi bukti bahwa pembelajaran Informatika bukan hanya tentang memahami teknologi, tetapi juga membangun generasi kreatif, adaptif, dan siap bersaing di era digital.

Kegiatan Jumat Cerdas

Pada hari Jumat, kegiatan kokurikuler Jumat Karakter di SMP Negeri 3 Songgon dilaksanakan dengan tema “Jumat Cerdas” melalui kegiatan Jumat Literasi yang berfokus pada materi membaca berita. Kegiatan ini bertempat di Aula Sekolah dan diikuti oleh seluruh siswa kelas 7, 8, dan 9 dengan antusias.

Acara dibuka dengan pengantar dan sambutan dari Bapak Abdul Haris Hairu, S.Kom, selaku Wakil Kepala Urusan Kurikulum sekaligus fasilitator kegiatan. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan pentingnya literasi informasi di era digital dan memperkenalkan dan penguatan 8 Dimensi Profil Kelulusan sebagai dasar penguatan karakter siswa.

Selanjutnya, kegiatan dipandu oleh Ibu Della Gusfitriyana, S.Pd, selaku pengelola perpustakaan sekolah, yang membuka serta memandu jalannya acara. Narasumber utama dalam kegiatan ini adalah Ibu Aris Setyorini, S.Pd, guru mata pelajaran Bahasa Indonesia sekaligus koordinator tim literasi sekolah. Beliau memberikan materi tentang teknik membaca berita yang baik, melatih artikulasi, intonasi, dan sikap percaya diri saat tampil di depan umum.

Setelah penyampaian materi, siswa dibagi dalam kelompok berpasangan untuk menulis berita sederhana berdasarkan topik yang mereka tentukan sendiri. Setiap pasangan kemudian mempresentasikan hasil tulisannya di depan peserta lain sebagai bentuk latihan dan apresiasi.

Menambah semangat kegiatan, salah satu siswa kelas 7, Ribka, turut menampilkan perform membaca berita secara langsung di hadapan peserta. Penampilan Ribka mendapat perhatian khusus karena ia akan mewakili sekolah dalam Lomba Membaca Berita yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Banyuwangi pada hari Sabtu berikutnya.

Kegiatan Jumat Cerdas Literasi ini berlangsung dengan penuh semangat dan edukatif. Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya belajar menulis dan membaca berita, tetapi juga mengasah kemampuan komunikasi, kerja sama, dan berpikir kritis-selaras dengan nilai-nilai 8 Dimensi Profil Kelulusan.

***

Melaksanakan Supervisi Akademik Guru IPS di Kelas 8B

Sebagai bagian dari pelaksanaan program pembinaan dan peningkatan mutu pembelajaran, hari ini Bapak Abdul Haris Hairu, S.Kom melaksanakan supervisi akademik kepada salah satu guru IPS, Ibu Anita Devie Puspitasari, S.E., di ruang kelas 8B SMP Negeri 3 Songgon.

Supervisi ini dilaksanakan berdasarkan mandat langsung dari Kepala Sekolah sebagai bentuk pembinaan berkelanjutan untuk memastikan proses pembelajaran berjalan sesuai standar, sekaligus mendukung pengembangan profesional guru dalam mengelola kegiatan belajar mengajar di kelas.

Kegiatan supervisi mencakup:

• Observasi langsung proses pembelajaran di kelas
• Penelaahan perencanaan pembelajaran
• Penilaian terhadap pelaksanaan dan interaksi belajar
• Catatan dan masukan untuk peningkatan metode serta kualitas pembelajaran

Selama proses supervisi, pembelajaran berjalan aktif, komunikatif, dan kondusif. Guru IPS menyampaikan materi dengan metode yang variatif dan disambut antusias oleh peserta didik.

Kegiatan ini menjadi salah satu upaya sekolah dalam memastikan peningkatan kualitas pembelajaran secara berkesinambungan sehingga mampu berdampak positif pada hasil belajar siswa dan profesionalisme tenaga pendidik di SMP Negeri 3 Songgon.

Fasilitasi Pemanfaatan Digitalisasi Pembelajaran Bagi Siswa dan Pembinaan TIK untuk Pendidikan SMP 2025

Pelaksanaan Hari Keenam Pekan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026

 Pelaksanaan Pekan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026 di SMP Negeri 3 Songgon resmi berakhir pada Sabtu (11/10). Pada hari keenam yang menjadi penutup rangkaian kegiatan, siswa mengikuti dua mata pelajaran, yaitu Informatika dan KKA (Koding & Kecerdasan Artifisial). Selain ujian utama, sekolah juga melaksanakan remedial dan ujian susulan bagi siswa yang membutuhkan.

Sejak pagi, siswa dari kelas 7A, 7B, 8A, 8B, 9A, dan 9B telah hadir di ruang ujian. Panitia memastikan pelaksanaan berjalan tertib, mulai dari pengecekan kehadiran hingga pembagian soal.

Pada sesi pertama, siswa mengerjakan ujian Informatika yang mencakup literasi digital, penggunaan teknologi yang aman, dan kemampuan berpikir komputasional dasar. Seluruh peserta terlihat serius dan fokus menyelesaikan soal.

Memasuki sesi kedua, siswa menjalani ujian KKA (Koding & Kecerdasan Artifisial). Materi ujian meliputi dasar-dasar algoritma, pemrograman sederhana, serta pengenalan konsep kecerdasan buatan. Antusiasme siswa tampak tinggi, mengingat mata pelajaran ini relevan dengan perkembangan teknologi masa kini.

Secara paralel, sekolah menggelar remedial dan ujian susulan di ruang terpisah. Kegiatan ini diperuntukkan bagi siswa yang belum mencapai ketuntasan atau berhalangan hadir pada hari sebelumnya. Pengawasan dilakukan dengan ketat untuk menjaga kejujuran dan kelancaran pelaksanaan.

Dengan berakhirnya ujian hari keenam ini, rangkaian STS Ganjil 2025/2026 di SMPN 3 Songgon dinyatakan tuntas. Pihak sekolah menyampaikan apresiasi kepada seluruh siswa, guru pengawas, dan panitia yang telah mendukung pelaksanaan STS selama satu minggu penuh. Hasil ujian diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar pada semester berikutnya.

Hari Kelima Pekan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026

 

Pelaksanaan Pekan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026 di SMP Negeri 3 Songgon memasuki hari kelima pada Jumat, 10 Oktober 2025. Pada hari ini, dua mata pelajaran yang diujikan adalah Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) serta Muatan Lokal Bahasa Daerah Using.

Ujian dimulai pada pukul 07.30 dengan pengawasan ketat dari guru yang telah dijadwalkan. Seluruh siswa dari kelas 7A, 7B, 8A, 8B, 9A, dan 9B hadir dan mengikuti sesi ujian dengan tertib.

Pada sesi pertama, siswa mengerjakan ujian PJOK, yang berfokus pada pemahaman konsep kebugaran jasmani, keselamatan olahraga, serta gaya hidup sehat. Para siswa tampak berhati-hati dalam membaca soal dan menunjukkan keseriusan dalam menjawab setiap pertanyaan yang disajikan.

Memasuki sesi kedua, kegiatan dilanjutkan dengan ujian Mulok Bahasa Daerah Using. Ujian ini mengukur kemampuan siswa dalam memahami kosakata Using, struktur bahasa, serta wawasan budaya lokal Banyuwangi. Antusiasme siswa terlihat cukup tinggi, mengingat pelajaran ini merupakan identitas budaya daerah yang wajib dilestarikan.

Panitia STS melaporkan bahwa pelaksanaan ujian hari kelima berlangsung lancar, tertib, dan tanpa kendala berarti. Suasana ruang ujian tetap kondusif, dan siswa mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan disiplin.

Dengan berjalannya hari kelima ini, rangkaian STS Ganjil 2025/2026 semakin mendekati akhir. Pihak sekolah berharap seluruh peserta didik dapat mempertahankan semangatnya hingga hari terakhir, sehingga hasil evaluasi benar-benar mencerminkan capaian belajar mereka.

Hari Keempat STS Ganjil Berjalan Tertib

 Kegiatan Pekan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026 di SMP Negeri 3 Songgon memasuki hari keempat pada Kamis, 9 Oktober 2025. Pada hari ini, dua mata pelajaran dijadwalkan, yaitu Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Seni Budaya serta Prakarya (SBdP).

Sejak pagi, peserta didik dari kelas 7A, 7B, 8A, 8B, 9A, dan 9B tampak hadir dan memasuki ruang ujian dengan tertib. Pengawas ujian menjaga jalannya pelaksanaan sesuai prosedur, memastikan setiap peserta mematuhi tata tertib yang telah ditetapkan panitia STS.

IPA Dibuka dengan Suasana Fokus

Sesi pertama diawali dengan ujian IPA. Materi yang diujikan mencakup konsep dasar biologi, fisika, dan ilmu lingkungan. Suasana ruang ujian tampak tenang dengan siswa yang serius mengerjakan soal-soal penalaran dan pemahaman sains.

Menurut panitia, sesi IPA berjalan tanpa kendala teknis; seluruh siswa mengikuti ujian dengan disiplin dan tepat waktu.

Seni Budaya-Prakarya Hadirkan Ragam Materi Kreatif

Sesi kedua dilanjutkan dengan ujian Seni Budaya dan Prakarya, yang menguji wawasan peserta didik terkait seni rupa, seni musik, seni tari, serta dasar keterampilan prakarya. Soal yang diberikan menekankan apresiasi seni, konsep berkarya, dan pemahaman budaya sebagai bagian dari pembentukan karakter kreatif dan berestetika.

Para siswa tampak antusias, terlihat dari keseriusan mereka dalam menjawab setiap soal yang menuntut pemahaman dan pengamatan terhadap unsur-unsur seni.

Panitia: Pelaksanaan Kondusif dan Tepat Waktu

Hingga hari keempat, panitia STS melaporkan bahwa seluruh rangkaian kegiatan berjalan aman, lancar, dan sesuai jadwal. Kedisiplinan siswa dan kesiapan guru pengawas berperan penting dalam menciptakan suasana ujian yang kondusif.

STS Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026 masih akan berlanjut hingga 11 Oktober 2025. Pihak sekolah berharap seluruh peserta didik dapat mempertahankan semangat belajar serta integritas akademik hingga hari terakhir pelaksanaan.

Hari Ketiga STS Ganjil 2025/2026 di SMP Negeri 3 Songgon Berjalan Lancar

Pelaksanaan Pekan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026 di SMP Negeri 3 Songgon memasuki hari ketiga pada Rabu, 8 Oktober 2025. Dua mata pelajaran yang diujikan pada hari tersebut adalah Bahasa Inggris dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).

Sejak pagi, seluruh siswa dari kelas 7A, 7B, 8A, 8B, 9A, dan 9B tampak sudah bersiap di ruang ujian masing-masing. Proses ujian dimulai tepat waktu, didampingi para guru pengawas yang bertugas memastikan pelaksanaan berjalan sesuai prosedur.

Pada sesi pertama, siswa mengerjakan soal Bahasa Inggris. Ujian berlangsung kondusif, dengan peserta fokus menjawab soal-soal yang mengukur kemampuan reading comprehension, vocabulary, hingga grammar. Guru pengawas melaporkan bahwa tingkat kedisiplinan peserta cukup baik.

Sementara itu, sesi kedua diisi dengan ujian IPS. Materi yang diujikan mencakup sejarah, geografi, ekonomi, dan sosiologi. Siswa terlihat serius dan berhati-hati dalam membaca soal, terutama pada pertanyaan analisis yang membutuhkan pemahaman mendalam tentang peristiwa dan fenomena sosial.

Secara umum, pelaksanaan hari ketiga STS berjalan tertib, aman, dan lancar. Pihak sekolah menyampaikan apresiasi kepada seluruh peserta didik atas kesungguhan dan kedisiplinan mereka. Panitia berharap semangat positif ini terus berlanjut hingga seluruh rangkaian ujian selesai.

Kegiatan STS Ganjil 2025/2026 di SMP Negeri 3 Songgon masih akan berlanjut hingga akhir pekan ujian. Pihak sekolah menegaskan pentingnya kejujuran akademik dan kesiapan belajar sebagai bagian dari pembentukan karakter siswa.

Hari Kedua Kegiatan Sumatif Tengah Semester Ganjil 2025/2026

Memasuki hari kedua pelaksanaan Pekan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026, kegiatan di SMP Negeri 3 Songgon berlangsung lancar dan tertib. Ujian dilaksanakan pada Selasa, 7 Oktober 2025, dengan dua mata pelajaran yang diujikan, yaitu Matematika dan Pendidikan Pancasila.

Sejak pagi, siswa-siswi dari kelas 7A, 7B, 8A, 8B, 9A, dan 9B sudah hadir dan mempersiapkan diri di ruang ujian masing-masing. Pengawas memastikan setiap peserta mengikuti prosedur dengan disiplin, mulai dari pengecekan kehadiran hingga pembagian soal.

Pada sesi pertama, siswa mengerjakan mata pelajaran Matematika, yang menjadi salah satu mata pelajaran utama dalam penilaian akademik. Suasana ruang ujian tampak penuh konsentrasi, dengan seluruh peserta fokus menyelesaikan soal-soal numerik dan pemecahan masalah.

Sesi kedua dilanjutkan dengan mata pelajaran Pendidikan Pancasila, yang menguji pemahaman siswa mengenai nilai-nilai dasar Pancasila, kewarganegaraan, serta sikap moral dan karakter yang diharapkan dalam kehidupan sehari-hari. Materi ini menjadi bagian penting dalam pembentukan profil pelajar yang berkarakter dan berwawasan kebangsaan.

Secara keseluruhan, pelaksanaan hari kedua STS Ganjil berjalan aman, tertib, dan kondusif. Pihak sekolah mengapresiasi kedisiplinan siswa serta kesigapan para guru pengawas dalam memastikan kegiatan berjalan sesuai jadwal.

Dengan terselenggaranya hari kedua ini, SMP Negeri 3 Songgon berharap seluruh peserta didik tetap menjaga semangat belajar dan integritas hingga akhir pekan ujian, sehingga hasil yang dicapai benar-benar mencerminkan usaha dan kemampuan mereka.

Hari Pertama Kegiatan Sumatif Tengah Semester Ganjil 2025/2026

SMP Negeri 3 Songgon kembali melaksanakan kegiatan Pekan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026 yang dimulai pada tanggal 6 hingga 11 Oktober 2025. Kegiatan ini menjadi salah satu agenda rutin sekolah dalam rangka mengukur capaian hasil belajar peserta didik selama setengah semester.

Pembukaan kegiatan dilaksanakan pada Senin, 6 Oktober 2025, bertempat di halaman sekolah melalui apel pagi dan doa bersama. Acara berlangsung dengan khidmat dan penuh semangat. Dalam kesempatan tersebut, Ketua Panitia sekaligus Wakaur Kurikulum, Bapak Abdul Haris Hairu, S.Kom, menyampaikan sambutan pembuka. Beliau berpesan agar seluruh siswa mengikuti kegiatan STS dengan jujur, disiplin, dan percaya diri sebagai bentuk tanggung jawab terhadap hasil belajar masing-masing.

Apel pagi diikuti oleh seluruh siswa dari kelas 7, 8 dan 9, beserta dewan guru serta staf sekolah. Setelah pembukaan, kegiatan dilanjutkan dengan pelaksanaan ujian pada masing-masing ruang kelas yang telah ditentukan. Suasana sekolah tampak tertib dan kondusif, dengan siswa-siswi yang tampak fokus dalam mengerjakan soal.

Selama sepekan pelaksanaan STS, guru-guru pengawas turut mengingatkan pentingnya kejujuran akademik dan semangat belajar. Pihak sekolah berharap kegiatan ini tidak hanya menjadi sarana evaluasi hasil belajar, tetapi juga menjadi momen pembentukan karakter disiplin dan tanggung jawab bagi seluruh peserta didik SMP Negeri 3 Songgon.

Dengan semangat kebersamaan dan doa bersama di awal kegiatan, diharapkan seluruh siswa dapat meraih hasil terbaik dan terus berprestasi demi mewujudkan visi sekolah: “Berkarakter, Berprestasi, dan Berwawasan Lingkungan.”

***

Pekan Sumatif Tengah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026

 

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Selamat pagi, salam sejahtera, salam damai dan harmoni bagi kita semua.

Yang saya hormati Bapak/Ibu guru dan tenaga kependidikan SMP Negeri 3 Songgon, Yang saya banggakan seluruh peserta didik kelas 7, 8, dan 9,

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa, karena atas limpahan rahmat dan karunia-Nya, pada pekan ini kita dapat melaksanakan Kegiatan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026, yang akan berlangsung tanggal 6 sampai dengan 11 Oktober 2025.

Bapak/Ibu dan anak-anakku sekalian,

Kegiatan STS bukan hanya sekadar ujian untuk memperoleh nilai, tetapi merupakan bagian penting dari proses belajar yang menilai sejauh mana pemahaman, keterampilan, dan sikap kalian selama mengikuti pembelajaran di paruh pertama semester ini. Melalui kegiatan ini, kita semua diingatkan untuk terus meningkatkan disiplin, kejujuran, dan semangat belajar.

Kepada seluruh peserta didik,

Bapak/Ibu berharap kalian mengikuti STS dengan penuh tanggung jawab, percaya diri, dan jujur. Jadikan kegiatan ini sebagai ajang untuk mengukur kemampuan diri dan memperbaiki cara belajar. Ingatlah bahwa nilai yang baik lahir dari usaha yang sungguh-sungguh dan kejujuran yang dijaga.

Kepada Bapak/Ibu guru,

Terima kasih atas segala upaya dan dedikasi dalam mempersiapkan perangkat, soal, serta bimbingan kepada peserta didik. Semoga kerja sama kita dapat membuat kegiatan ini berjalan tertib, lancar, dan bermakna.

Mari kita bersama-sama menyukseskan Pekan Sumatif Tengah Semester Ganjil ini dengan semangat kebersamaan, kedisiplinan, dan kejujuran. Semoga seluruh kegiatan berjalan dengan baik, menghasilkan evaluasi yang objektif, serta menjadi langkah menuju peningkatan kualitas pembelajaran di SMP Negeri 3 Songgon.

Demikian yang dapat saya sampaikan.

Terima kasih atas perhatian dan kerja samanya.

Semoga Allah SWT senantiasa meridai setiap langkah kita.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

SMP Negeri 3 Songgon, 5 Oktober 2025

Kepala Sekolah / Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum

***

Laporan Hasil Pengisian SULINGJAR SMP Negeri 3 Songgon

Kegiatan pengisian SULINGJAR (Survei Lingkungan Belajar dan Penilaian Diri Guru serta Kepala Sekolah) bagi Guru dan Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Songgon telah dilaksanakan dengan lancar dan tuntas.

Pengisian dilakukan secara mandiri melalui laman resmi https://dashboardslb.kemdikbud.go.id, sebagai bagian dari program evaluasi pendidikan dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Seluruh guru dan Kepala Sekolah berpartisipasi aktif dalam kegiatan ini. Dengan koordinasi yang baik antara pihak sekolah dan tim operator, proses pengisian dapat diselesaikan 100% tepat waktu pada tanggal 4 Oktober 2025.

Kegiatan ini bertujuan untuk memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai lingkungan belajar, kepemimpinan, serta praktik pembelajaran yang diterapkan di SMP Negeri 3 Songgon. Hasil survei diharapkan menjadi bahan refleksi dalam peningkatan mutu pendidikan di sekolah.

Dengan selesainya kegiatan pengisian SULINGJAR ini, SMP Negeri 3 Songgon menunjukkan komitmennya dalam mendukung pelaksanaan program pendidikan nasional dan upaya peningkatan kualitas pembelajaran yang berkelanjutan.

***